Autore: Graziana Arluno, Oskar Schindler

Casa editrice: Edizioni Omega

Anno di pubblicazione: 1982

ISBN: 88-7241-015-0

Nella serie "Handicappati e scuola" questo volume dedicato ai bambini sordi vuole essere il parallelo del precedente (Edizioni Omega - 1982) sui bambini ciechi con il quale ha in comune: la medesima filosofia di rivisitazione della scuola che in quanto pronta ad accogliere il "diverso" è anche migliore per tutti, le medesime esperienze operative scolastiche, sanitarie ed assistenziali che con difficoltà hanno proceduto dagli iniziali volontarismi ad un progressivo razionale ed i medesimi intenti da parte degli AA. Che collaborano negli stessi servizi pubblici. Il bambino sordo è sempre stato corretto e cioè in negativo come un soggetto ridotto ad un paio d'orecchi che non sentono ed una bocca che non parla: abbiamo voluto considerarlo invece in senso positivo come persona facente parte d'una comunità a molte facce, nella quale può muoversi agevolmente con tutte le positività della sua costellazione fattoriale personale. In tal modo la sua minorazione organica e le conseguenze che ne derivano sono considerate altrimenti e sono radicalmente ridimensionate.