Autore: Piero Crispiani, Catia Giaconi, M. Letizia Capparucci

Casa editrice: Edizioni Junior

Anno di pubblicazione: 2005

ISBN: 88-8434-271-6

La trattazione, muovendo da una attenta esplorazione sulla fisiologia dell'attenzione, sulla sindrome e sul quadro sindromico che la connota, arriva alla annosa questione della diagnosi e del trattamento dell'ADHD che affronta nell'ottica del Sistema CO.CLI.T.E. (Cognitivo, Clinico, Trattamento Educativo). In tale direzione gli Autori progettano e propongono alcuni strumenti diagnostici. Il piano dell'opera esprime il seguente disegno. - Cosa non fare se si ha un figlio o un allievo con ADHD. - Relazione tra dinamicità ed attenzione, la natura unitaria e qualitativa della sindrome. - La definizione della sindrome, la condizione, l'epidemiologia, i sintomi primari e secondari, le situazioni critiche, le condotte scolastiche e in famiglia, le origini e la storia, la posizione nei manuali diagnostici, le co-morbilità, le ipotesi eziologiche, i criteri e gli strumenti diagnostici, il Profilo Dinamico Funzionale, il decorso e la prognosi. - L'ADHD negli adulti. - I trattamenti, gli approcci e le strategie. - Il trattamento CO.CLI.T.E. e le azioni cognitive-dinamiche relative all'autoanalisi, narrazione e autobiografia, alle autoistruzioni e alla gestione mentale, alla motricità e rilassamento, ai processi percettivi, ai processi sequenziali e velocità, alla comprensione del testo. Il volume chiude con una serie di schede per il trattamento educativo.