Autore: Giuseppe Nicolodi

Casa editrice: CSIFRA

Anno di pubblicazione: 1995

ISBN: 88-86084-02-1

In questi ultimi anni il disagio scolastico più evidente sembra derivare non dall'inserimento dei bambini portatori di handicap (di ordine fisico, psichico o sensoriale), ma da tutti quei bambini non "segnalati" che pongono problemi di comportamento a volte così seri da rendere difficoltoso per le insegnanti un proficuo rapporto educativo e didattico. Il presente lavoro invita ad una riflessione su queste forme di comportamento; esse vengono definite come "particolarità della normalità", con una formulazione volutamente generica, proprio per non entrare nel campo specifico della patologia medica o psicologica e per cercare invece le chiavi di comprensione e d'aiuto unicamente nel mondo della scuola. Il postulato di base è che tutte le particolarità, gli atteggiamenti strani, i comportamenti asociali, perfino le chiare provocazioni, sono delle richieste di aiuto, dei messaggi di amore mandati dai bambini alla persona per loro più importante nel mondo della scuola: la maestra. Il libro vuole fornire elementi e strumenti per favorire il coinvolgimento totale dell'insegnante, che è chiamata a rispondere a questo "incontro" come piena espressione della sua professioanlità