Autore: Francesco Stoppa

Casa editrice: Borla

Anno di pubblicazione: 2006

ISBN: 88-263-1697-X

«Questo libro è così ricco di complessità intrecciate da darti, in ogni momento, uno stimolo forte a discutere, a scrivere, a complicare ulteriormente, a interrogare, a stupirsi...a criticarlo, a leggerlo insieme, a trarne spunti teorici, problemi, speranze, ispirazioni...Le indicazioni sono, al tempo stesso, teoretiche, metodologiche, operazionali, politiche. Il lettore ne uscirà con il duplice, sfalsato sentimento di completezza poliedrica e di rimando ad altro» (dalla Prefazione di Sergio Piro). Con l'enfasi posta sulle tecnologie dell'apprendimento e dell'adattamento non stiamo forse riducendo le nostre istituzioni educative e sanitarie a centri commerciali del sapere e dell'assistenza? Che ne sarà della domanda di senso che, da sempre, il disagio portava in dote alla città e che pare ora polverizzata nei molteplici ingranaggi della macchina socio-assistenziale? Questo testo si propone di analizzare a quali condizioni le istituzioni possono ritrovare la loro vocazione di luoghi di pensiero, ascolto e formazione; luoghi capaci di intrattenere una relazione creativa e critica con la comunità. Nel riflettere sull'istituzione attingendo ispirazioni dalla pratica psichiatrica e psicoanalitica, ma anche dal pensiero filosofico e architettonico, l'autore valorizza in particolare la posizione acrobatica di quanti vi operano: uno per uno e nel loro farsi équipe, sono i custodi di quel fragile e prezioso equilibrio che coniuga le esigenze generali dell'organizzazione e l'impredicabile particolarità di ogni soggetto.